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A aprendizagem da Matemática elementar poderia ser uma memorização de regras ou um caminho para a resolução de problemas? Na prática poderá ser as duas coisas, mas aprender a Matemática só como um saber fechado, com modos unívocos de resolver problemas parece de utilidade social pouco relevante. Do ponto de vista psíquico, aprender Matemática de [...]

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